

LEKPARK
I närheten av skolan finns också Tullbommens lekpark som drivs av staden. Barnen kan lätt promerna till parken själva, det är bara att gå en kort bit genom parken. Många elever i de yngre klasserna är här någon timme efter skolan.
Dragarna är finskspråkiga, och parken är därför ett utmärkt sätt att få lite språkbad, eftersom elever både från finska och svenska sidan går här.
Läs mera om Tullbommens lekpark (på finska, stadens sidor).
Bilder från Eftis utrymmen
EFTIS på Pargasvägen
.jpg)
I anslutning till skolan finns ett eftis, som från hösten 2011 drivs av skolan. Vi har fina utrymmen i tre rum i Steinerskolan på Pargasvägen i Brunakärr, en kort promenad från Lärkträdsvägen. Det är alltså samma skolhus som Steinerskolans c-avdelning finns i, och i samma trappa finns också det svenska Steinerlekiset Näckrosen.
Varje dag ”plockar” vi upp barnen när skoldagen är slut och promenerar tillsammans till Pargasvägen.
Eftiset håller öppet kl. 11 (12) -17.
Stenulf Ilmoni är ledare för verksamheten, som direkt detta första år blivit mäkta populär bland barnen. Tillfrågad om vad de tycker bäst om med skolan - som alla ettor gillar skarpt - svarade sjuåringarna Max och Hjalmar med en mun och ett ord: "Eftis!" Så förmiddagen i skolan och eftermiddagen på eftis är helt tydligt ett vinnande koncept bland barnen. Och det är ju de som räknas.
Och visst förstår man dem. Vem skulle inte gilla lekarna i Ridparken? Eller onsdagens skogsutfärd i Centralparken, sählyn i jumppasalen eller fotisen och frisbeekastandet på gården?
Inne gillar både killarna och tjejerna att modellera med bivax. Den sköna sagostunden efter mellanmålet på madrasserna är ett efterlängtat lugnt moment - en rejäl utandning - och mellan varven kan man alltid teckna eller måla.
Många gillar att vistas i legohörnan för där kan man bygga lite med sånadär gammaldags legon, där man rejält får använda sin egen fantasi.
Kul är också att leka hem, att vara prins eller prinsessa med en alldeles egen, livslevande käpphäst eller bara leka allt möjligt med de tiotals madrasserna.
Verksamheten är Steinerpräglad och utgår från barnens behov. Utevistelse, näringsrikt mellanmål och inriktning på skapande verksamhet utgör riktlinjerna för verksamheten..
